對於六歲的小明來說，與其他同儕相處總是很吃力。他不太知道怎麼樣才能融入同伴的行列，也無法輕鬆地展開對話，這讓他在校園中顯得格外孤獨。 母親也對小明固執的行為束手無策。他只願意沿著固定的路線上下課，堅持食用特定的白色食物，對生活中的變化有著強烈的反應，以至於大哭大鬧。讓母親非常擔心，未來小明是否能夠適應這個世界，以及在社會中能否順利前行。

言語治療師可以如何幫助自閉症

言語治療師可以幫助自閉症患者以下幾個方面:

改善語言表達能力
如擴充字彙、練習說話流暢度、修正發音等。

提升社交技巧
如教導目光接觸、問好打招呼、進行對話、解讀非語言信號等。

訓練聽覺理解能力
如完成日常指令、回答問題、分辨音調與含義等。

開發解決問題能力
如教導表達需求、處理困難、調適社交情境等。

改善情緒調控
如認識情緒、適度處理生理需求、溝通情緒等。

協助適應學習環境
如降低感官敏感、練習集中注意、支持學業表現等。

症狀和例子

自閉症的主要症狀和例子包括:

社交互動困難
不善交流,面對別人時表情僵硬。
不懂融入團體活動,喜歡一個人玩耍。
認識新朋友時感到不自在。
語言通訊能力問題
語法或語意理解能力差。
重複使用某些詞彙或說話模式。
情感或諷刺語氣把握不清。
喜好某些場所或活動
喜歡特定的玩具、書或音樂類型。
堅持固定的日程安排和玩耍方式。
注意力只集中在喜好的領域上。
過度依賴日常規律
小改變都難以適應,容易情緒崩潰。
喜歡照料固定的規律,如抱問題玩具。
只想按自己的作息時間表生活。
感官敏感
不能承受嘈雜聲音、亮光或觸感。
對不同氣味和口感過分敏感。

嬰兒和幼兒的早期症狀

自閉症的嬰兒和幼兒期常見的早期症狀包括:

6個月大時,微笑和眼神交流能力低於同儕。
9個月大時,表情交流和聲音反應較少。
1歲時,爸爸媽媽的名字或簡單手勢動作等,認知和應答能力差。
1-2歲時,說話能力明顯延遲,單詞數量少。
2歲時,語法結構簡單,語意表達能力不足。
3歲前,玩樂方式單一,無法模仿或分享喜悅。
3-4歲,注意力不能集中,常自說自話或重複性行為。
4-5歲,與同儕玩耍缺乏互動,喜歡獨處或堅持某種玩具。
5歲前,衝動控制能力差,無法調節情緒。
任何年齡,避免眼視與肢體接觸等也是跡象。
家長若留意上述症狀,有助於自閉症的早期觀察和診斷。

持續耐心治療的願景

透過持續耐心的治療,我們期許身患自閉症兒童能夠:

自信安全地與人互動:
我們希望孩子能夠用開心的心情和同儕共處,能夠表達自己的需求,以及感受和體諒他人。隨著治療進步,小朋友將更有信心與人交流。

流暢地用言語溝通:
我們相信孩子日後能用正確的詞彙和語法與人交流,清楚表達想法。治療將提升他們表達自己的能力。

克服自身弱點:
我們期待隨著幫助,孩子能逐步管理自己的行為,應付不同社交狀況中的壓力。他們將會更強大。

享受學習的樂趣:
我們願意孩子日後快樂地與同學一起進修,發掘興趣,追求成就。這將培養他們的獨立能力。

適應正常的社交生活:
我們相信孩子長大後能享受人際互動帶來的樂趣,主動建立友誼,邁向健全的成長。